Lectura de comprensión

A)
Pruebas de Inteligencia OTIS

Respuestas

1)   c
2)   83         Correcta 31
3)   d
4)   b           Correcta c
5)   a         
6)   b
7)   8           Correcta 4
8)   d
9)   c
10) b
11) b           Correcta e
12) d
13) f
14) a
15) 240
16) d
17) e 
18)d
19)e
20)d

B)
Primer acto:Se inunda
Segundo acto: Pasa una bomba
Tercer acto: todos huyen
¿Cómo se llamó la obra? De Venecia a Irak

C)
Recuerda quien es el verdadero enemigo.

Mientras sigas viva, la revolución continuara.

D)
4
2
3
No
4 3
3
1/8
3 1
4
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6000 mts en 10 segndos
1
2
$24 60
2 pares
o
13 años
3
2 1

calificación: 14/ 20= 7

Nota Periodística

NOTA PERIODÍSTICA 


El tema que nos tocó a nosotros es un suceso importante en la sociedad, “la independencia de Cataluña”. El pueblo de Cataluña a lo largo de su historia, ha manifestado democráticamente la voluntad de autogobernarse con el objetivo de mejorar el progreso, el bienestar y la igualdad de oportunidades y para reforzar la cultura propia y su propiedad colectiva.
El independentismo catalán se fundamenta primero en la historia de la región. Tienen antecedentes que datan desde la Edad Media, en el siglo XIV se creó la diputación general que hasta el siglo XVII optó como el gobierno del principal.
En el siglo XVIII y debido a la guerra de sucesión la región es tomada por los borbones y Felipe V elimina el derecho público catalán y su instituciones prohibiendo además la lengua catalana. Las razones de los catalanes sin principalmente debido a la lengua, costumbre y tradiciones que los diferencias de España.


Burotto, C. (2018). Las razones de Cataluña para buscar la independencia. Toamado de: https://movil.eldefinido.cl/actualidad/mundo/4206/Las-razones-de-Cataluna-para-buscar-la-independencia/

Segundo examen

La caravana migrante y el paso por México

El viernes 19 de octubre del 2018 las fuerzas policiales mexicanas detuvieron el paso de una caravana de alrededor de 7,000 migrantes centroamericanos en el cruce migratorio con Guatemala. La caravana se compone de individuos de diferentes nacionalidades entre las que destacan salvadoreños y hondureños que huyen de sus países en busca de llegar a Estados Unidos para encontrar una mejor situación socio-económica. El presidente de Estados Unidos, Donald Trump, celebró en primera instancia el actuar de la policía mexicana, hasta que después de un día y después de informarles a los integrantes de la caravana las opciones que tenían para ingresar legalmente al país, 2000 migrantes cruzaran la frontera mexicana con rumbo a los Estados Unidos. Los hechos dejan claro que es necesario y urgente desarrollar un programa humanitario de refugiados en América Latina para brindar seguridad a los participantes de la caravana migrante tratando de evitar que lleguen a Estados Unidos y se enfrenten al poder militar de Trump.

América Latina es una región reconocida por sus altos índices de violencia, países como El Salvador y Honduras, son dos de los países con más muertes violentas sin estar en guerra. Ni la policía ni el ejército han podido controlar esa ola de violencia en ninguno de los dos países, aunado a la impunidad y la corrupción, se vive un ambiente de completa inestabilidad social, miedo y desesperanza. ¿Porque una caravana? Por la seguridad y el evitar tener que pagar 10,000 dólares a un traficante de personas para llegar a la frontera deseada, así como evidenciar el trato que se tiene con los migrantes. “Se arriesgan a sufrir asaltos, robos, secuestros, violaciones e incluso asesinatos en su intento de atravesar México sin pagar a un contrabandista” (Citado en Forbes, 2018). México justificó el uso de la fuerza al buscar crear un ambiente de legalidad al decir que entrarían los que estuvieran correctamente documentados y los que pidieran asilo al país, lo cual desde el panorama jurídico es lo correcto pero deja a grupos humanitarios inconformes con el actuar del gobierno mexicano. México es uno de los países con más inmigrantes en Estados Unidos, pero esto no impide que según  "La última encuesta sobre discriminación muestra que el 42% de los mexicanos respeta poco o nada a los extranjeros que viven en el país" (citado en "Por qué la caravana migrante despertó el lado racista de los mexicanos", 2018). 

Nadie debería ser desplazado por un clima de inseguridad y desesperanza de su país de origen, es lamentable que los gobiernos no puedan brindar a su sociedad un ambiente de paz y seguridad pero también es lamentable que nadie actúe buscando mejorar la situación y evitando la migración. El fenómeno migratorio ha existido desde el inicio de la civilización humana pero entonces se buscaba comida y agua ahora se busca paz y oportunidades. México y Estados Unidos se enfrentan al reto que los países europeos se enfrentaron con la guerra de Siria aunque las condiciones socio-económicas son radicalmente diferentes. Ojalá los migrantes encuentren esa paz, seguridad y oportunidades en un futuro no muy lejano y ojalá la sociedad mexicana se de cuenta de que los migrantes centroamericanos tienen los mismos derechos que los migrantes mexicanos y Estados Unidos vea que los migrantes son y han sido durante décadas un pilar para la construcción de la nación que hoy son.

Por qué la caravana migrante despertó el lado racista de los mexicanos. (2018).Tomado de https://www.infobae.com/america/mexico/2018/10/22/por-que-la-caravana-migrante-desperto-el-lado-racista-de-los-mexicanos/

Staff, F. (2018). 9 preguntas que te ayudarán a entender la Caravana Migrante • Forbes México. Tomado dehttps://www.forbes.com.mx/9-preguntas-que-te-ayudaran-a-entender-la-caravana-de-migrantes/

Por qué acusan a México de haberse convertido en la policía migratoria de EE.UU. (2018). Tomado de https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-45930187

Español, C. (2018). Trump sobre caravana de migrantes: Primero deben solicitar asilo a México. Tomado de https://cnnespanol.cnn.com/2018/10/21/trump-caravana-migrantes-estados-unidos-rechazara-no-asilo-mexico-primero/#0

Ensayo

Es necesario llevar a cabo un proceso de concientización en la Generación Z (1995-) sobre la riqueza de la lengua española y la perdida de bagaje lingüístico debido al uso de las redes sociales.

Argumentos

De acuerdo a un cálculo de la Academia española de la lengua actualizado al 2010, mientras “un ciudadano medio utiliza entre 500 y 1000 palabras” del español para comunicarse cotidianamente, los jóvenes usan un 25%, “algo más de 240”. ("Para hablar, los jóvenes utilizan sólo 240 palabras", 2011)

El diccionario de la RAE contiene 88.000 palabras. El de americanismos 70.000; [...]Se suele estimar el léxico de una lengua añadiendo un 30% al de los diccionarios. En cuanto a la posición del español en número de palabras, solo puede responderse con respecto a las que aparecen en los diccionarios y para ello basta con comparar las 150.000 de nuestro Diccionario histórico con las 350.000 del Oxford. (Pascual & García Delgado, 2018)

El español es la segunda de comunicación internacional en la Red, a distancia del inglés, pero por delante del francés, el alemán, el ruso, el árabe o el italiano, que son también lenguas de alcance multinacional. De los 1.750 millones de usuarios de Internet, en español lo hacen 136 millones, lejos de los 480 en inglés, pero muy por delante de los 80 en francés, 65 en alemán, 50 en árabe o 45 en ruso. En chino lo hacen 390 millones, pero es lengua solo nacional. Las páginas web guardan proporciones equivalentes.
(Pascual & García Delgado, 2018)

Para hablar, los jóvenes utilizan sólo 240 palabras. (2011). Tomado de https://www.clarin.com/sociedad/hablar-jovenes-utilizan-solo-palabras_0_SkLbgZYhv7l.html

Pascual, J., & García Delgado, J. (2018). Lo que hay que saber del español [Web].Tomado de https://elpais.com/diario/2010/11/27/babelia/1290820336_850215.html

Entrevista

El ser bibliotecario en la Universidad Latina de América.

Entrevista a Juan Manuel Olivos

Juan Manuel Olivos Valle es el bibliotecario más joven laborando en la Universidad Latina de América (UNLA); al acercarnos a pedir una entrevista con cualquiera de los bibliotecarios, Manuel, cómo es más común escuchar que lo llaman, salió avante y el fue el que aceptó la entrevista, antes incluso de saber la temática de la misma. Esta se realizó el jueves 27 de septiembre del 2018, en las instalaciones de la Biblioteca de la UNLA, en un horario con muy pocos usuarios para no perturbar el ambiente de estudio que predomina. Manuel tiene estudios completos de bachillerato pero quiere profesionalizarse y estudiar la Licenciatura en Bibliotecología.

La bibliotecología es la Ciencia social particular que estudia el desarrollo del fenómeno bibliotecario, entendiéndose como tal al conjunto de elementos que permiten conformar, facilitar y promover el uso de las colecciones de bibliotecas reales o virtuales, integradas por documentos de cualquier índole que registren los conocimientos y la actividad creadora de la humanidad, y que por su carácter e intención sean susceptibles de difusión o hayan sido difundidos.("Bibliotecología", 2018)

¿Desde qué momento supiste que querías dedicarte al mundo bibliotecario?

No fue un momento específico en el que yo supiera que quería ser bibliotecario, hubo una oportunidad de trabajar aquí y la tomé. 

¿Cual fue tu motivación para trabajar en la biblioteca de la UNLA ?

Mi principal motivación era el  que nunca había trabajado en una biblioteca y era algo totalmente desconocido.

¿Cómo es el día a día en la biblioteca de la UNLA?

 Mi día a día, podría decirte que todos los días son lo mismo, pero la verdad es que no, hay momentos en los que hay muchos usuarios y mucho trabajo y son muy activos en algunas horas; en otras puedo platicar con mi compañero, hacer lo que tengo pendiente.

La gente ve a los bibliotecarios a menudo como personas reservadas, tímidas, anticuadas, incluso hurañas. ¿Como se ve a sí mismo un bibliotecario y como ve a sus compañeros?

Un bibliotecario se ve a sí mismo como un grinch porque a pesar de que uno escucha que alguien está bromeando y dice entiendo, los usuarios deben comprender que este espacio es un lugar a donde vienen a estudiar y tenemos que limitarlo para que no hablen en voz alta, y nos vemos así por que al menos en el mostrador tenemos que ser lo más serios posibles en nuestra personalidad; y vemos a nuestros compañeros como personas muy divertidas, y es que normalmente estamos bromeando como ustedes, pero en voz baja para mantener el orden.

Dentro de un espacio como la biblioteca, es poco común ver a un bibliotecario sin hacer nada. ¿Cuál crees que es la actividad más extenuante de un bibliotecario?

Intercalar. Intercalar y la re ubicación de materiales, las preguntas y dudas de los usuarios son cosas que presionan por que uno se siente con la obligación de responder esas dudas y  no siempre tenemos la mejor respuesta, entonces llegan  a preguntarnos "quiero algo de física nuclear, volumen II"  y solo sabemos que física nuclear está en un anaquel pero el usuario espera una respuesta clara y completa. Después de eso está intercalar, re ubicar todos los libros donde estaban, sobre todo cuando hubo muchos usuarios que sacaron muchos libros y la otra es cuando los pierden al devolverlos ellos mismos y cuando los buscamos ya no los encontramos.

La UNLA está implementando el programa del e-libro. ¿Crees que en algún momento el libro electrónico acabará con el libro de papel?

No, creo que son cosas muy diferentes el apoyo de una biblioteca digital a un libro de papel por qué la gente le gusta leer en papel, lo siente menos cansado y le gusta más la sensación de tener algo físico aunque la biblioteca digital tiene mucho material y es más sencillo encontrar algo.
La biblioteca digital y la biblioteca física se pueden complementar por que no todos tienen el tiempo de ver su celular para estudiar y para cada espacio hay rituales diferentes de acuerdo al espacio y la persona.

Considerando que la UNLA tiene un alumnado de alrededor de 1800 estudiantes, pero la biblioteca registra en promedio diario entre 300 y 400 visitas ¿Consideras que la biblioteca está infravalorada por los alumnos y cómo revertirías esa tendencia?

Si está infravalorada, pero para revertir la tendencia y aumentar las visitas se debe empezar desde los profesores; en la biblioteca podemos darles un excelente servicio, esforzarnos para cumplir las demandas del estudiante, pero si no quieren venir no podemos obligarlos. Existen programas de fomento a la lectura como lo son las tertulias, las e-cards, el programa de UNLibro Viajero, y aun así no hay un correo que responda gracias, que se divulgue o que vengan por el libro que se publique en la e-card. Depende mucho de cuanta curiosidad tenga cada alumno por su biblioteca, la biblioteca debe verse más allá del llegar y solo estudiar. La biblioteca es como un santuario, hay libros muy específicos y únicos y vale la pena acercarse a buscar y conocer estos ejemplares.

¿Podrías contarnos una anécdota divertida que hayas tenido durante tu trabajo en biblioteca?

La mayoría de anécdotas son chistes locales con mis compañeros de biblioteca; alguna vez me pidieron que imprimiera un listado y yo la imprimí en la de tickets, salió un rollo de tickets con información incompleta, se terminó el rollo y me cortaron la cabeza. Cuando me equivoco con el mes en que deben entregar de vuelta el libro, se sacan de onda porque no coincide pero eso es más triste para mi, para los demás es divertido.
O cuando iba empezando en la biblioteca entró un usuario buscando cualquier libro y empezamos a buscar en direcciones diferentes, y cuando regresa a mostrador le digo "Creo que tu libro no está" y el me responde "Ya lo encontré, estaba del otro lado"; lo gracioso es que es muy penoso por que esperan que nosotros sepamos donde están los libros. Otros pequeños chistes están detrás del mostrador al usar palabras como clasificación o intercalar que son palabras que no usamos comúnmente o el confundirse de etiqueta y poner una verde en lugar de una morada. Creo que al final el bibliotecario al final tiene la responsabilidad de mantener el orden ante los sonidos.

En esta dinamica de mantener el orden. ¿Alguna vez has tenido que sacar a alguien de la Biblioteca?
Afortunadamente no, por que es demasiado penoso; yo me proyecto en el estudiante y recuerdo lo incómodo que era que en la prepa el bibliotecario que también se llamaba Manuel nos dijera "¡Hey!  silencio por favor"; era incómodo y nos daba coraje y ahora que yo soy el que debe hacerlo busco la manera de hacerlo menos incomodo "Por favor, hay otras personas estudiando, se considerado" y si nos ha tocado que se molesten pero aun no me ha tocado sacar a nadie.

Y para terminar. ¿Podrías recomendarnos tres títulos?

El principito, es un clásico.
Cartas al padre de Franz Kafka
y Así habló Zaratustra de Friedrich Nietzsche


Bibliotecología. (2018). Tomado de https://www.ecured.cu/Bibliotecolog%C3%ADa