jueves, 30 de agosto de 2018

Guión

Cuento
GABRIEL LEMUS CANCINO
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FX (PLAZA PUBLICA :v)
Narrador





Maru Ardilla Mamá (Preocupada)



Roberto Ardilla Papá (Dudoso)


Maru Ardilla Mamá




Roberto Ardilla Papá



FX (TRAFICO) 2P


Amira es una ardilla que ha vivido en la UNLA desde que nació. Sus padres decidieron emigrar de su lugar de residencia original, el bosque Cuauhtémoc.
Cuando se enteraron del próximo nacimiento de Amira.
-Roberto ahora que sabemos que tendremos una pequeña ardilla que cuidar, tenemos que salir de aquí, es un ambiente muy inseguro para criar a un hijo.-
-Pero amor, en Morelia no hay espacios tan amplios como el bosque donde podamos convivir con otras ardillas-
-¿Recuerdas a María? Hace poco paso por aquí, buscando junto con su familia una vida más segura y feliz, iba al oeste, a una Universidad, con una gran área verde, un lago, patos que están libres, no como en este bosque.-
-Recuerdo que me dijo que irían a la UNLA; será un viaje muy largo Maru, pero tú y nuestra hija merecen lo mejor que esta ciudad tenga, empaquemos la poca comida que tengamos y salgamos mañana por la mañana.-






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GABRIEL LEMUS CANCINO
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Narrador












Amira (Emocionada)



FX (GASP IN SPANISH)
Roberto Ardilla Papá (Exaltado)




Amira (Desafiante)




La pareja emprendió así un viaje de poco más de una semana, sortearon el tráfico de la ciudad, dormían en cualquier árbol, casi sin comer;  Al poco tiempo de llegar a la UNLA, su nuevo hogar, nació Amira.
Amira creció viendo a los estudiantes, caminar alrededor del lago, vio como los estudiantes tomaban fotos a los patos, a las plantas o a otros estudiantes, escuchaba sobre los contenidos de las diferentes materias y tareas que los alumnos tenían, aprendió a leer cuando los alumnos iban bajo el ahuehuete y leían allí, a escribir cuando alguien olvido un lápiz al borde del lago; hasta que un día se decidió y hablo con sus cada vez más viejos padres.
-Papas, he vivido siempre en la UNLA, ¡he aprendido a leer incluso a escribir! Cada día veo a todos los estudiantes aprender tantas cosas, y hoy quiero decirles que he decidido, ¡Ser Universitaria!

-Pero… Hija, nosotros somos ardillas y ellos humanos. La naturaleza nos ha dado papeles diferentes, las personas dominan el mundo a través de su conocimiento y habilidades, nosotros para algunos humanos no somos nada, lo que quieres hacer es imposible-
-Ustedes me han dicho que me trajeron aquí antes de nacer, porque el bosque en el que vivían era muy peligroso, porque querían que creciera mejor, pero ahora no me dejan crecer, estudiar es lo que quiero más que nada en esta vida-

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GABRIEL LEMUS CANCINO
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Maru Ardilla Mamá (Preocupada)




Amira (Decidida)


Narrador




Roberto Ardilla Papá


Asistente 1 (Sorprendido)

Amira



Narrador





-Amira, escucha a tu padre, ¿En serio crees que podrías inscribirte? ¿Cómo tomarías clases? ¿Cómo harías trabajos en equipo? Tú sabes que nosotros somos ya ardillas viejas por favor no pongas en nosotros esa angustia.-
-Madre mía, déjame intentarlo, es lo único que les he pedido, quiero intentarlo yo puedo ir a buscar la educación que ninguna ardilla ha tenido jamás.-
Amira y sus padres hablaron por varias horas, al final, decidieron apoyar a Amira a cumplir su sueño y al día siguiente acompañarla a pedir informes para poder estudiar.

-Hola, buen día, venimos a pedir informes sobre la universidad, nuestra hija Amira, tiene mucha ilusión con poder estudiar-
-Claro, pero ¿cómo se supone que una ardilla estudie en una universidad? ¿Sabe leer y escribir?-
- Claro que se leer y escribir, nací dentro de la UNLA y he visto a tantos alumnos estudiar, leer y escribir que también he aprendido a hacerlo y puedo demostrarlo.-
Amira cumplió con todas las pruebas que le hicieron, cada examen lo aprobó sin problema. En cuatro años, después de un gran esfuerzo, el día de su graduación, Amira fue la que dio el discurso de despedida.

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GABRIEL LEMUS CANCINO
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TRACK # FADE IN, 5’’, 2P
Amira















Track 5’’, Fade Out.

Narrador.



Crecemos sabiendo que tenemos cinco sentidos para explorar y conocer nuestro mundo. A través de la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto somos capaces de reconocer e interpretar lo que tenemos a nuestro alrededor. Sin embargo, hay un sentido más del que muchos de nosotros no somos conscientes: el sentido de pertenencia. Yo nací aquí siendo solo una ardilla, sin posibilidad de crecer y un día después de ver a muchos alumnos pasar por los pasillos de nuestra universidad, decidí ser una estudiante y hoy les digo que de nada habrá servido todo el trabajo de nuestras familias y nuestra universidad, todo nuestro esfuerzo individual invertido y todo el sudor vertido si no somos capaces de hacerle frente al espejo y respondernos ¿Qué queremos ser?...

Esta fue una producción a cargo de alumnos de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la Universidad Latina de América. Las voces que escuchaste fueron como Roberto la ardilla papá a _____________________, como Maru la ardilla mamá a _____________________, como Amira a _____________________, como Narrador a _____________________. Agradecemos en la asistencia técnica a Cesar Sepúlveda, en la coordinación general a Marivel Arreola. Esta Historia fue idea original de Gabriel Lemus y contó con extractos de los discursos de Pablo Rojas Sánchez y Miguel Sánchez Mora. ¡Al Bienestar por la cultura!
Morelia Mich. __/___/2018

martes, 21 de agosto de 2018

Párrafos de enumeración

Párrafo de enumeración temporal

Revolución Francesa

En el año de 1774, Luis XVI asume el trono de Francia al lado de su esposa María Antonieta; gobierno que para el año de 1787, tenía a Francia en una crisis total en el ámbito agrario, comercial y financiero, por lo cual se convoco a la Junta de Nobles, buscando solucionar la crisis. Al año siguiente (1788) la presión popular obligo a Luis XVI a convocar a los Estados Generales, que eran asambleas de representantes de cada estamento social. En 1789 se declara el fracaso de los Estados Generales, pues el Tercer Estado abandona las reuniones para formar  una Asamblea Nacional, que busca dar a Francia una Constitución; en la búsqueda de esto, el 14 de julio de 1789, se produce la turba que toma La Bastilla, liberando a los presos políticos allí aprehendidos, y el 26 de agosto del mismo año se da la proclamación de "Los Derechos del Hombre y del Ciudadano". Pero no es hasta 1791 que se proclama la primera Constitución Francesa a la par con esto, la Familia Real trato de huir del país pero fue descubierta y apresada, en espera de un juicio que termina el 21 de Enero de 1793 con la ejecución de Luis XVI.

Párrafo de enumeración prioritaria

Requisitos de Admisión UNLA


La Universidad Latina de América es una de las universidades privadas más prestigiadas en la región Centro-Occidente del país. Con 25 años de excelencia académica, es una universidad reconocida y un referente regional en educación media superior y superior, en la cual se ofrece bachillerato, 13 licenciaturas, 5 posgrados, y numerosos programas de educación continua. El proceso de admisión es muy sencillo; antes que nada, hay que preparar la documentación necesaria que es: la solicitud del examen de admisión llena y firmada, la cual puede solicitarse en las instalaciones de la Universidad o 
Descárgala aquí ; una copia de la CURP y una constancia o historial de calificaciones con promedio global. Una vez se tenga la documentación se necesita asistir a la UNLA por lo menos un día antes de la fecha del examen a formalizar el proceso y pagar el costo de examen de $525.00 !Recuerda guardar el comprobante y la ficha de examen¡ Por último es necesario presentar el examen y una vez admitido, inscribirte en Servicios Escolares en el edificio A, planta alta.


jueves, 16 de agosto de 2018

Resumen




La comunicación como objeto de estudio: entre las relaciones humanas y los medios



El termino de comunicación se retoma en el siglo XIII, del latín communicatio, que significa "poner en común". El acto de comunicar significa crear relaciones dinámicas de alimentación constante al transmitir información. 

Los modelos interpretativos del proceso comunicativo, se resumen en dos, lineal y dinámico, el primero, muestra quien está capacitado para comunicar, a través de que medio, a quien o a quienes, y el efecto que debería tener; mientras que el segundo modelo, le agrega el toque dinámico, al proponer la retroalimentación, a través de la cual, el que originalmente es receptor, pasa al puesto de emisor, y viceversa, durante todo el proceso comunicativo.

Al estudiar los procesos comunicativos, se le da un papel vital al uso de nuevas tecnologías de la información y de comunicación, además de, utilizar el estudio de las técnicas comunicativas, para hacer un análisis del cambio en los procesos comunicativos lo que se denomina, tecnocracia. La tecnocracia, en el estudio de la comunicación, analiza los fenómenos producidos a partir del desarrollo y uso de los medios de comunicación. Pero el uso de la tecnocracia evita que el proceso esencial de la comunicación sea estudiado, para lo cual, se plantea la necesidad de regresar a un estudio más básico del proceso comunicativo, donde se excluya la perspectiva tecnocrática.

El estudio de la comunicación va más allá de los medios de comunicación, y es necesario hacer la distinción entre información y comunicación. La información, puede reproducir la realidad, "requiere de un discurso socialmente establecido", al cual se le pueden añadir interpretaciones artificiales; la comunicación en cambio se construye, pero puede destruirse y reconstruirse sin necesidad de la supervisión de un profesional, ya que los actores de esta son las sociedades y las culturas que albergan el proceso comunicativo.

¿La comunicación es una ciencia? Los estudiosos del área de la comunicación se han planteado esta pregunta frente a pensadores e investigadores del campo de las "Ciencias exactas" o ciencias biológicas, que, en primera instancia, consideraban que para considerar a la comunicación una ciencia, está, debería poder fundamentarse como las ciencias naturales, además de tener una metodología que cumpliera con el objetivo científico. Una vez se da el acercamiento de las ciencias sociales, con las naturales, y se establece que ambas poseen elementos para llamarse ciencia, se da un proceso que busca legitimar la cientificidad de la comunicación a través de analogías de esquemas científicos; y algunos investigadores, dicen que la comunicación es una ciencia multidisciplinaria que además es nueva.

Se puede decir que la comunicación es una ciencia joven, con espacios relativamente limitados. En México, investigadores de diferentes universidades, están interesados en el desarrollo epistemológico de la comunicación; además existe el Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación (CONEICC). A nivel internacional, encontramos a la Asociación Internacional de Estudios en Comunicación Social (AIECS), que es la organización donde se encuentran todos los investigadores y teóricos de la comunicación.

Se concluye con que la Comunicación, no debe entrar "a la fuerza" en el concepto de Ciencia, sino que debe encontrarse con su objeto de estudio, de forma que estudie la comunicación desde su concepción primera, hasta su concepción mediática actual.


Herrera Aguilar, M. (2010). La comunicación como objeto de estudio: entre las relaciones humanas y los medios.CIENCIA ergo-sum, Revista Científica Multidisciplinaria de Prospectiva, 17 (2), 197-204.

lunes, 13 de agosto de 2018

Cuento




Winetorp Warren ha estado pensando en su personalidad, lo inevitable que le es ser ligero y complejo como una pluma, mientras más piensa en ellas más complejas le parecen, las uniones de cada hebra, cada folículo y la cantidad que necesita haber en cada una para que sean fuertes, para que en unidad pueden levantar aves y además que individualmente se dejan llevar por la corriente, así como el, guapo entre los suyos, resaltaba y atraía la atención de quien lo mirara, siempre daba la impresión de ser delicado aunque en realidad no lo era.




El comandante es consiente de todo lo anterior, pero pareciera que él no lo ve como una virtud. Al contrario, él considera que no logra ocultar de su manada, a lo que él llama debilidades y es que las ha trabajado como ningún otro, se ha esforzado por fortalecer cada área de su personalidad para ser el líder que su padre siempre ha esperado que sea.


Sobresaliendo en todos los entrenamientos como cadete y siendo un extraordinario comandante líder de las tropas arqueras, en la batalla no puede evitarlo; entre la adrenalina y los gemidos de dolor de sus otros compañeros arqueros al ser heridos por el rival, se ablanda ese corazón noble que tanto trata de ocultar y le es inevitable tratar de proporcionarles atención medica inmediata al pedir refuerzos y retirarlos y es que no logra ver que eso lo vuelve un gran líder.



Con el pasar del tiempo se irá dando cuenta, que aquello que lo agobia tanto es irrelevante, que su carácter fuerte y su personalidad dulce al ser contrarias se complementan y le permitirán en 15 años ser el líder que quiere ser. Y justo en el momento de la ceremonia, cuando le den su último asenso se dará cuenta, que toda su vida y su lucha solo es una muy pequeña y diminuta parte del equivalente a un granito de arena en la playa del inmenso universo.

jueves, 9 de agosto de 2018

Bibliografía 2

Bibliografía

Comité de Políticas de la Asociación Colombiana de Psiquiatría. (2008). La Política Nacional del Campo de la Salud Mental: entre el escepticismo y la esperanza. Revista Colombiana de Psiquiatría, 302-303.
de Buen Unna, J. (2000). Manual de diseño editorial (Primera ed.). Ciudad de México, México: Santillana.
Estrada, D. C. (09 de agosto de 2018). Cirugía mayor al sector salud. Obtenido de debate: https://www.debate.com.mx/opinion/Cirugia-mayor-al-sector-salud-20180808-0261.html
Gens, X. (Dirección). (2017). La piel fria [Película].
Miranda, P. (08 de agosto de 2018). Necesitamos más recursos para el área de salud: Narro. Obtenido de El Universal: http://www.eluniversal.com.mx/nacion/sociedad/necesitamos-mas-recursos-para-el-area-de-salud-narro
Pizzi, G. (Dirección). (2018). Loveling: Amor de madre [Película].
Saramago, J. (2015). Ensayo sobre la ceguera. (B. Losada, Trad.) México, D.F., México: DEBOLSILLO.
Sputnik. (08 de agosto de 2018). Trabajadores de la salud venezolanos en paro se reúnen con viceministro. Obtenido de ElPaís: https://www.elpais.cr/2018/08/08/trabajadores-de-la-salud-venezolanos-en-paro-se-reunen-con-viceministro/
Toro, G. d. (Dirección). (2018). La forma del agua [Película].
UNESCO. (1976). La educación en marcha. Barcelona y Paris, España y Francia: Teide y UNESCO.
Urbano, R., Aguaded, I., & Bernal-Bravo, C. (Marzo de 2018). La co-creatividad en las marcas transmedia infantiles desde la perspectiva del productor. prisma social, 206-226.
Vázquez-Herrero, J., López-García, X., & Negreira-Rey, M.-C. (s.f.). El discurso transmediaen el ámbito local e hiperlocal. Obtenido de El discurso transmedia en el ámbito local e hiperlocal / Transmedia discourse at the local and hyperlocal sphere: https://www.academia.edu/36968649/El_discurso_transmedia_en_el_%C3%A1mbito_local_e_hiperlocal_Transmedia_discourse_at_the_local_and_hyperlocal_sphere


martes, 7 de agosto de 2018

Bibliografia 1

3 citas sobre el Terremoto del 05/08/2018, en Indonesia.

Suben a 105 las víctimas mortales del terremoto de Indonesia. (2018). Tomado de https://noticieros.televisa.com/ultimas-noticias/suben-105-victimas-mortales-terremoto-indonesia/

Terremoto en Indonesia: las imágenes que muestran la magnitud del desastre en la isla de Lombok que dejó al menos 90 muertos. (2018). tomado de https://www.bbc.com/mundo/noticias-45082427


Terremoto en Indonesia: miles esperan para ser rescatados luego del sismo que sacudió las islas turistas de Bali y Lombok. (2018). Tomado de https://cnnespanol.cnn.com/2018/08/06/terremoto-en-indonesia-miles-esperan-para-ser-rescatados-luego-del-sismo-que-sacudio-las-islas-turistas-de-bali-y-lombok/

Criterios de Evaluación

Estilo, redacción y análisis del Lenguaje.

Los trabajos se califican en el Blog.

  • 1er. Parcial:
Cuento, Resumen de Narrativas Transmedia, Ejercicios de Copywriting.
11 Septiembre 2018. Valor del parcial: 33%

  • 2do. Parcial:
Nota periodística y ensayo.
23 Octubre 2018. Valor del parcial: 33%

  • 3er. Parcial:
Blog
27 Noviembre 2018. Valor del parcial: 34%



  • Notas adicionales:
Todo trabajo académico, necesita REFERENCIAS.
http://www.citethisforme.com/es es la mejor opción para citar en un trabajo.

Medicina y pasión. Inspirada en Anatomía de Grey (Grey´s Anatomy) Conocemos a la Dra. Melissa Molina, hija de la famosa cirujana Christi...